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"Éduc à la Kaz", c'est quoi?

C'est avant tous un concept nouveau.

En effet, face à une difficultés éducative, nous sommes généralement obligé "d'aller vers".

Se déplacer chez un professionnel, "faire avec" les méthodes proposées.

Mais comment trouver le bon professionnel? Un éducateur? Un animateur?

Est-on sur que leurs méthodes sont adaptées à nos problèmes?

"Éduc à la Kaz" à choisi de venir vers vous, de faire en "conséquence" de vous.

De vous faciliter cette démarche qui est extrêmement compliquée.

Mais dans quel cas faire appel à nous?

"Éduc à la Kaz", pourquoi?

Vous êtes confrontés à des difficultés, temporaires ou permanentes, mettant en péril l'équilibre de votre famille au travers de difficultés d'ordre relationnel avec votre enfant : son comportement vous interroge, il refuse votre autorité, il rencontre des problèmes dans sa scolarité ou est déscolarisé, vous ne vous comprenez plus, ne dialoguez plus, vous voyez votre relation parent / enfant se dégrader.

Vous cherchez des réponses, un regard extérieur sur la situation que vous vivez, des conseils et un soutien, vous souhaitez renouer le dialogue dans un climat plus apaisé, permettre à votre enfant de continuer à s'épanouir dans un quotidien plus serein ...

Nous pouvons vous accompagner dans cette démarche dans le cadre d'un soutien à la parentalité.

Parce que derrière des comportements divergents ou des situations compliquées, des problèmes plus profonds peuvent exister. C'est en réagissant rapidement, en apportant des solutions adaptées, qu'il est possible d'éviter des problèmes d’intégration sociale ou professionnelle ultérieurs, chez l'adolescent et le jeune adulte.

"Éduc à la Kaz, pour qui?"

Quelle que soit votre situation familiale, si vous rencontrez des difficultés, vous avez le droit d'être aidé. Votre enfant est au cœur du processus de l'action éducative, mais c'est à vous de faire la demande d'intervention.

Faire un appel à un tiers pourra vous aider!

Qui suis-je?

Je me nomme Jonathan Adam et cela  fait plus de 10 années que j'exerce dans les métiers du social.

Mais au delà de mon expérience, au delà de mes diplômes, c'est avant tous une sensibilité, une empathie et une envie d'aider qui me caractérise.

J'ai, depuis aussi longtemps que je m'en souvienne, eu le réflexe d'aller vers les autres, d'essayer de comprendre comment "ils" pensaient, ce qu'"ils" ressentaient.

Étant moi même passé par bon nombres de difficultés au sein de mon cercle familiale ou du système scolaire; Ayant moi même vécu l'isolement social ou l'errance éducative, j'ai cette connaissance et cette motivation de tendre la main à ceux qui ne trouve pas l'appui dont ils auraient besoin.

Et ces aptitudes que la vie m'a apporté, je les aient complétés par des qualifications et des compétences professionnelles.

Niveau scolaire:

Bac+3 Licence de STAPS.

Formation diplômante:

Diplôme d'État de la Jeunesse, de l'Éducation Populaire et du Sport (DEJEPS)

Postes occupés:

Éducateur spécialisé (https://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89ducateur_sp%C3%A9cialis%C3%A9)

Animateur socioculturel (https://fr.wikipedia.org/wiki/Animateur_socioculturel)

Coordinateur social (http://www.studyrama.com/formations/fiches-metiers/social/coordinateur-social-coordinatrice-sociale-41331)

Médiateur familiale (http://www.onisep.fr/Ressources/Univers-Metier/Metiers/mediateur-familial-mediatrice-familiale)

Formations qualifiantes:

Formation en gestion des conflits, formation en techniques d'éducation, formation en médiation sociale.

"Éduc à la Kaz, le constat."

Mon expérience professionnelle m’a conduit à un constat simple :

Aujourd'hui, il existe un écart réel entre l’effectif qualifié disponible et la demande d’aide à satisfaire concernant les familles dans le besoin, alors que ce dernier accroit.
La charge de travail du professionnel s’en retrouve par conséquent augmentée, ce qui influe sur la qualité des interventions éducatives et du suivi.

Par ailleurs, il n'est pas évident, lorsque l'on est parent, de demander de l’aide aux services sociaux et institutions, même si le besoin est présent. Il semble plus facile de faire appel à un professionnel exerçant en libéral et intervenant dans un cadre préventif et privé.

Pourtant, il est impossible de pouvoir aider un enfant ou un adolescent, sans passer par un travail, plus ou moins soutenu, de coopération avec les parents. Une conviction que j'ai toujours soutenue et qui fait partie des processus d'interventions éducatives, puisque le parent est mis au cœur des dispositifs pour le bien être de son enfant.

"Éduc à la Kaz" à comme objectif de vous aider à trouver ces réponses. Mais aussi à se poser les "bonnes" questions.

Mes souhaits vont dans ce sens:

La liberté de choix du professionnel qui accompagne,
La participation du bénéficiaire à la conception et à la mise en œuvre du projet d'action le concernant,
Des propositions d’actions adaptées et individualisées,
Le droit à l’intimité, au respect…,
La confidentialité des informations échangées….

• Permettre aux parents, rencontrant des difficultés dans le parcours d'éducation de leur enfant, de pouvoir mettre en acte l'aide dont ils ont besoin, uniquement à leur demande.

• Atteindre les familles qui n'osent pas, ne veulent pas ou ne sont pas suivies par un service d'aide.

• Intervenir dans un cadre préventif pour favoriser le devenir des liens familiaux.

Toujours dans l'idée que vous soyez l'acteur de cette démarche, car celle-ci sera toujours plus "efficace", si vous en êtes l'initiateur!

J'en serais le facilitateur...